Lecturer of Information Technology Education
Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki oleh calon guru teknologi informasi. Proses pemecahan masalah terdiri dari empat tahap utama: memahami masalah, merancang solusi, melaksanakan rancangan, serta merefleksi dan mengevaluasi. Setiap tahap ini memiliki strategi dan Continue reading Mengajarkan Strategi Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Teknologi Informasi
Microlearning merupakan sebuah strategi pembelajaran yang mengutamakan penyampaian materi dalam porsi kecil dan spesifik, yang berfokus pada satu topik atau keterampilan tertentu. Pendekatan ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan pembelajar modern yang menginginkan fleksibilitas, aksesibilitas, dan pembelajaran yang tepat waktu. Berbeda Continue reading Microlearning
Dalam dunia pendidikan, terdapat perbedaan yang signifikan antara konsep “teori pendidikan” dan “filsafat pendidikan”. Meskipun keduanya saling terkait, keduanya mewakili pendekatan yang berbeda dalam memahami bidang pendidikan. Teori Pendidikan Teori pendidikan merujuk pada model, kerangka kerja, dan penjelasan empiris yang Continue reading Perbedaan antara Teori Pendidikan dan Filsafat Pendidikan
Pendidikan kejuruan (vocational education) merupakan jenis pendidikan yang bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan, pengetahuan, dan kompetensi pada pekerjaan atau karier tertentu. Harapan ideal dari penyelenggaraan pendidikan kejuruan adalah agar siswa bisa secara langsung terlibat di dalam dunia kerja dan Continue reading Pendidikan Kejuruan (Vocational Education)
Berpikir Komputasi (Computational Thinking, CT) merupakan suatu cara berpikir dan bertindak untuk menyelesaikan permasalahan secara efektif dan efisien. CT bisa dilakukan baik menggunakan maupun tanpa menggunakan bantuan komputer. CT melibatkan beberapa keterampilan sekaligus, seperti melakukan dekomposisi (decomposition), mengabstraksi (abstraction), merancang Continue reading Berpikir Komputasi (Computational Thinking) Bukan Sekedar Keterampilan Pemrograman Komputer (Coding)